Transformasi Kepemimpinan Sekolah: Strategi Penguatan Profesionalisme Guru untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan membahas pentingnya peran kepala sekolah dalam menciptakan perubahan positif dalam pendidikan. Buku ini menekankan bahwa kepemimpinan yang efektif di sekolah tidak hanya fokus pada pengelolaan administrasi, tetapi juga pada pemberdayaan dan pengembangan profesionalisme guru. Penguatan profesionalisme guru dianggap sebagai kunci utama dalam meningkatkan kualitas pendidikan.

Penulis mengusung konsep kepemimpinan berbasis kolaborasi, di mana kepala sekolah menciptakan budaya sekolah yang mendukung pembelajaran kolaboratif dan pengembangan berkelanjutan bagi guru. Buku ini menawarkan strategi praktis untuk meningkatkan profesionalisme guru, seperti pelatihan berkelanjutan, program mentoring, dan pembentukan komunitas pembelajaran. Evaluasi kinerja yang objektif juga ditekankan sebagai alat untuk meningkatkan kompetensi guru secara berkelanjutan.

Buku ini juga membahas tantangan yang dihadapi dalam transformasi kepemimpinan, seperti keterbatasan sumber daya dan resistensi terhadap perubahan. Penulis memberikan solusi praktis untuk mengatasi hambatan tersebut, seperti pemanfaatan sumber daya secara efisien dan melibatkan orang tua serta komunitas. Dengan pendekatan berbasis bukti, buku ini memberikan contoh nyata dari sekolah-sekolah yang berhasil menerapkan kepemimpinan transformasional, menjadikannya referensi penting bagi kepala sekolah, pengawas pendidikan, dan praktisi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan.